• Školský podporný tím

          • Školský podporný tím tvoria odborníci z našej Základnej školy Štefana Senčíka, ktorí sa priamo podieľajú na riešení problémov v školskom prostredí. ŠKP spolupracuje s poradenskými zariadeniami, ktoré navštevujú naši žiaci so ŠVVP a tiež s triednymi učiteľmi, s rodičmi našich žiakov a  podľa potrieb aj s inými odborníkmi v rámci multidisciplinarity (ÚPSVaR, LVS, reedukačné centrá, pedopsychiater).

            Školský podporný tím podporuje žiakov a učiteľov a pomáha spolu s vedením nastavovať procesy v škole, ktoré ovplyvňujú následnú prácu podporného tímu.

            Učitelia našej základnej školy sú odborníci vo svojej profesii, ktorí sa pridávajú do subtímov podľa riešeného problému.

          • Na našej škole tvoria podporný tím :

            •       Školský špeciálny pedagóg – Mgr. Michaela Fraňová
            •       Výchovná poradkyňa – Mgr. Zita Nichtová
            •       Asistent učiteľa - Bc. Tímea Gajdošová
            •       Asistent učiteľa – Renáta Boldišová
            •       Asistent učiteľa – Bc. Katarína Gápelová
            •       Asistent učiteľa – Mgr. Eva Trnkusová

          • Pokiaľ potrebuješ pomoc, môžeš sa obrátiť na :

          • Ø Niekoho zo školského podporného tímu (uvedeného vyššie),

            Ø Hociktorého zamestnanca školy

            Ø  zakladnaskola@starytekov.sk  0905403418

            Ø Internetovú linku dôvery pre mladých ľudí http://ipcko.sk ,

            Ø Volať krízovú linku pomoci 0800 500 333

          • Prečo sa vlastne rady na pomoc žiakom takto rozširujú? Je to kvôli tomu, že sa snažíme na našej škole o inkluzívny prístup vo vzdelávaní, rešpektovať rozmanitosť a rôzne výchovno – vzdelávacie potreby, schopnosti a charakteristiky žiakov.

            Aké úlohy má podporný tím?

            • Vyhľadávanie a identifikácia zdrojov a rizík u žiakov, tried, učiteľov (nástup prvákov, prechod piatakov, podpora deviatakov, kariérny rozvoj žiakov, integrácia, príchod nových žiakov, zápis do prvého ročníka),
            • Sociometria tried, klíma v triedach,
            • Mediácia konfliktov,
            • Cielená intervencia – reedukácia porúch učenia, skupinová i individuálna podporná terapia,
            • Aktívna spolupráca s CPPPaP/CŠPP, sieťovanie s inými subjektmi,
            • Pravidelné tímové porady, vzdelávanie tímu

             

            Mgr. Michaela Fraňová

            Školský špeciálny pedagóg